(手机请访问 m.duxs8.com); 第一大学的每所学院，都有自己擅长的学术方向。
比如九有学院对魔法哲学的研究在巫师界赫赫有名；阿尔法学院则在炼金术上独树一帜；亚特拉斯那些悲天悯人的神民更喜欢在治疗术方面下苦工；即便是星空学院，也对各种‘实践性魔法’的使用具有独特心得。
除此之外，诸如天文、卜算、符箓等基础性学科，四所学院之间并没有太过显著的差异。
如果一定要找出一点区别，那就只能从授课的教授身上寻找了。
比如爱玛教授。
虽然同样担任着天文课的教授，但她在四所学院却实行完全不同的教学方法。
在九有学院，她践行天道酬勤的题海战术，恨不得每天看着学生们做够三张卷子；在阿尔法学院，她推广禀受于天的素质教育，针对不同倾向的学生教授不同含义的魔文；对亚特拉斯的学生，她总强调魔文与神明沟通的能力，鼓励他们用魔文翻译神学著作；对星空的学生们，她则着重提及魔文咒语快速激发的效果，经常安排学生们使用魔文咒语对战。
不同方式教育出的年轻巫师们对于魔文的掌握也各有千秋。
亚特拉斯的学生能够用魔文大段大段的背诵祷文，在神像下收获更多的荣恩；星空学院的学生能够熟练掌握魔文简化后的魔咒，用更快的咒语打倒自己的对手。
但也仅此而已。
相对于其他两所学院，亚特拉斯与星空的学生对魔文的掌握足够专业，但是有些狭隘。
阿尔法的学生则不同。
也许因为身家更丰厚的缘故，也许只是因为天性使然，毕业后的阿尔法年轻人更喜欢满世界闯荡。
从星河彼岸到新世界的边缘，无数的蛮荒之地留下他们的脚印。在游学途中他们难免遇到某些遁世的神秘部落，这个时候能够无差别沟通的天文就会起到非常大的作用。
因此爱玛教授对于阿尔法学生在魔文的交流能力方面要求很高。
任何无法自然与九个不同智慧种族同时交流的阿尔法人，是没办法在这位老太太的课堂上拿下足够学分的。
与临院的年轻人相反，九有的学生们习惯于规规矩矩的活着。
许多人终其一生也许都不会勾勒一张连通地狱的魔法阵，遑论与魔鬼用天文交流了。他们学习魔文的唯一原因只不过因为这是一门注册巫师考核的必要科目。
纯粹是为了应付考试。
所以，对于九有的年轻人，爱玛教授更倾向于锻炼他们应付考试的能力。
“根据近十年的注册巫师考试题目规律，巫师联盟考试中心在命卷方面，侧重于魔文的临场书写与简短对话理解。”
“魔文书写，会要求你们使用规定数量的魔文作出一篇流畅的文字……2007年的注册巫师考核中，就要求应试巫师在半个小时之内使用规范魔文简述多堖人的风俗习惯。”
“魔文对话，通常会安排你们与不同智慧的生命进行短暂交流，通过你们应答的说辞来判断你们在魔文方面的掌握情况……比如07年安排了塞壬、06年是羽人、05年是多臂人，很多人猜测今年考试中心会重新选择一个陆上种族，但我对此持保留意见。”
“这两道题目，基本就占注册巫师考核魔文考题百分之八十的分值了。”
“除此之外，考试中心在出题时，还会有一个隐藏性质的题目，大约会占百分之二十左右的分值。”
“05年的考核中，他们要求应试者用魔文简化‘束缚咒’，那一年，星空学院在这道题上的得分率很高。”
教室里响起了一片嗡嗡的讨论声。
“舞弊！”张季信怒气冲冲的转过头，压低声音叫道：“我哥说了，05年考试中心安排的出题官是星空学院出去的……他们就喜欢搞这些小把戏，为了胜利不择手段。”
郑清第一次听到有人用如此尖刻的话来评价星空学院的巫师，忍不住有些侧目。
在他印象中，星空的孩子们虽然比较热血好斗，却也相当讲究‘武德’。
他认识的两个星空学院的人，一个已经毕业的托马斯、一个今年入学的蓝雀，给人的感觉都很不错。
爱玛教授显然注意到教室里的骚动。
她提高声音，抬起头，用威严的目光警告着这些年轻巫师们：
“还有06年！”
教室里顿时恢复了之前安静的气氛。
郑清也只好压下心底的疑惑，打算下课后再好好问问张季信对星空学院的评价是什么情况。
“06年的时候，考试中心要求应试者安抚一头暴躁的胖哒……大多数情况下，胖哒是一种温驯的灵兽，偶尔也会调皮，但在发情状态下，胖哒会表现出明显的攻击性。”
“因为魔文先天便具有良好的沟通性，所以如果熟稔掌握了大纲要求的魔文数量，任何巫师都能让那头暴躁的胖哒安静下来。”
“如果魔文水平欠佳，难免会受到胖哒的‘擦碰’……我记得当年考核中最大的扣分点就在这上面，任何被胖哒‘擦碰’了的考生，都会被扣掉一半的卷面分。”
郑清听着讲台上老太太耐心分析着历届考卷，内心颇有种荒谬感。
原本他以为自己的魔法生涯会更奇幻一些。
没想到这么接地气。
果然，有人的地方就有秩序。
有秩序的地方，就不会有随心所欲的快意人生。
也不会有吃饭睡觉打打小怪兽，然后魔力蹭蹭蹭狂涨，一路飙破天际的惬意。
更不会有今日杀五人，明日屠十城的无法无天。
魔法世界，只会是一个秩序比普通人的世界更为严苛、更加束缚的世界。
当郑清从感慨中回过神，爱玛教授已经结束了对历届考题的分析。
她走下讲台，怀里抱着厚厚一沓卷子，脚步铿锵有力。
“今天，我们先从最简单的描词开始。”
爱玛教授把卷子拍在第一排课桌上，声音洪亮的说道：
“这节课，你们需要掌握‘火’性魔文的基本构词方式，并尝试临摹这个魔文。”
郑清注意到李萌努力把小脑袋向旁边偏去，躲避爱玛教授嘴角喷出的唾沫星，忍不住偷偷笑了笑。
原本端坐在黑板上沿的小精灵们仿佛听到了什么命令，振起翅膀，齐刷刷飞了下来，接过那沓稿纸，向每个学生分发。
“翻到《天空之文·大学一年级》第二章。”
“你们可以根据讲义中的描述，自行研究，尝试临摹这一章节所描述的魔文。”
“第一个临摹出的学生，我将奖励他一个学分。”
最后一句话将教室里的气氛瞬间点燃。
每个人都摩拳擦掌，飞快的翻开课本，想要抢到那个宝贵的学分。
即便郑清也不例外。
爱玛教授满意的点着头，补充道：
“第一次写字可能会有些困难，不要着急，慢慢来。”
“临摹的时候笔尖如果遇到阻滞，写不下去了，可以歇一歇，先停下了。记得断笔划的时候不要用力，不然污渍形成的节点会对后续魔力的流转造成困扰！”
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