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一天一天行

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窗外
( )许多次在班主任的课上,看着窗外,愣神。我也不知道自己在看些什么,但心不在教室。

很明显的,数学老师兼班主任已经注意到我,但我并没有很积极地响应,所以落得在课后被找去谈话。

窗外有什么?

窗外是自由!

对于刚上高中的我来说,那段时间确实是个不小的挑战,因为风不在耳旁,家亦在远方。

对于初中时候,很轻松容易接受的教学课程,到了高中,一时难以接受复杂的教学内容,所以许多时候我都在愣神,恰巧作为挨着窗户,所以给我提供了很好的机会,哪怕一点点的放纵,看向窗外。

当时的我应该是那种充满文艺伤感气息的小青年,稚气未脱,青春迷茫与快乐交织,而我本就伤春悲秋,加上换了一个新环境,自然心思敏感些。

有一个地方叫做教室,还有一个地方叫做窗外。

坐在教室里的我,渴望着窗外,因为窗外有曾经的那个我的影子。

大概是风吧,记录着曾经的奔跑的身影,大概是骄阳吧,蒸腾着曾经的汗水,大概是土地吧,拓印着曾经的足迹。

总是会在课上胡思乱想,而错过老师讲的内容,稀里糊涂地上着一节又一节的课,然后在做课后习题的时候,抓耳挠腮,这就是当年的我。

至于窗外,那是对美好自由的向往,班级里的同学应该都会像我一样吧,不过有些人可没我这么好的运气,因为他们并不靠着窗坐,然对于智慧的同学,自然会给自己开一扇窗,通往自由。

而老师有的是办法,关上那扇窗,也许是敲几下黑板,喊一句:注意听讲;也许是用那精准的弹射,让粉笔头落在你的头顶;也许会找你回答问题;也许还会停下来,营造一种诡异安静的氛围,让你自我悔过……

但老师的职责所在,他们并没有扼杀谁对自由的向往,他们只是教会了我们在对自由向往的同时,如何才能更好的理解自由的意义,如何才能够得到真正的自由。

应该感谢那些管束过我的老师们,大概他们已经忘记了,我是那万千桃李中的一枚,虽然味道有些苦涩,但活得自由,或者是精神自由。

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