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三后，平州和营州辖下所有的知州和县令，还有陶谷和石岳二人，都赶到了周南现在驻守的旧行宫营寨。

由于燕京和平州地域不大，所以并没有实行多级的管理机构，而只是设置了州、县和中央两级官府。其中州和县是平级的，而且互不隶属。州只是一城，只不过是城中居民百姓较多，各种商铺买卖兴旺；而县所包含的城更多，只是比州城多了，县里的百姓多是以务农、放牧为主。

平州、营州二州五县，总共是来了两个知州，五个县令，随同陶谷和石岳，一起进入行宫拜见周南。

作为威驰燕京的万胜军统帅，蜀国公主驸马，周南的名字早已被燕京一地的人所熟知，更不用这些关心下大事、考取功名的文士了。

早已收到消息的周南，已经命人在旧朝行宫的大殿里安排好坐席，高远、杨可世则率领各自手下的将官也来到了大殿。从遵化城离开，追讨张钧时，阿古哲、王三疯随同高远，李佩、狄庄追随杨可世，一路打到了榆关，也算是逐渐融入了万胜军郑

除此之外，还有一心想要参加水军的王顺舟。这次虽然并没有水战，可也算是上了上战场，并且利用在海上用船做平台，放飞飞车，也算是一次历练了。比起阿古哲、王三疯等人，王顺舟现在还欠缺资历和领军大将的气度，正规规矩矩地端坐在最末尾，不过能列席这次的会议，王顺舟不知道在暗地里笑了多少次了。

作为周南亲军侍卫的三个都头，李飞兴、韩贵、马大丘三人自然也能列身其间。虽然三人每人仅只率领一百人，可是却总是跟随周南，亲历大战阵。

如果李飞兴三人统带的兵够少了，还有一人，手下士兵不过几十人。左四作为鹰卫队的队长，现在已经渐渐不再做周南的贴身护卫了，很多时候传递情报、探清敌情、配合万胜军攻占敌城，都是鹰卫队出力的地方。

陶谷和石岳带领七名文官走了进来，先向周南行礼，陶谷和石岳不必了，这七名官员一一又上前向周南介绍了自己的姓名和任职何处。

不得不，这次选的这些官员，基本上都算年轻了，年龄大的也不到四十岁。年龄的二十多岁。绝大多数都是从上两科的进士中选拔的，只有个别人是余里衍这次张榜临时考选的。

这样的年龄，周南还算满意。青壮年，正是奋发有为、勉力拼搏的时候，若是弄些个老气横秋、老油滑的官油子，不一定做成事，倒是一定能坏事。

周南又分别问了各州县最近给各户分拨土地的事，大出周南意料的是，平州、营州一带，百姓们实在是太少了。如果按户来分田地，每户要耕种的地实在太多了。因此这些州县不得不变通一下，按照每人十亩地的标准来分，剩余无人耕种的田地，则统一给了驻守的万胜军士兵耕种。

见到了驻守各地的万胜军，陶谷向周南也了士兵耕种的事，每城有士兵五百人左右，大的州县有一千来人。算下来可以耕种五百到一千亩地，一来不使田地荒芜，二来也可使得驻守的士兵不用朝廷调拨粮草。他们已经将此事报告给了萧老将军，萧老将军和公主很是高兴。

至于张榜选各地各业工匠的事情，这些各州县的父母官都是颇有微词，觉得将自己治下的好工匠都抽走了，下面本来就缺少匠人，现在更缺了。

周南笑着道：“选录各行工匠一事，绝非将好的匠人只供京城使用。南朝为何能在边市榷场中赚取辽国几十、甚至上百万贯的税银？”

下面一个年轻官员激声道：“自然是因南朝货物物美价高，我辽国人更爱其精美。”

周南接着道：“既然物美价高，那辽国工匠为何不争相仿制呢？”

“南朝工匠技艺高超，当然不是我辽国粗陋工艺可做出来的。”还是那个年轻官员动。

“若辽国工匠技艺粗笨，也不尽然。我之前还闻听昔日燕京城出产的轻罗蜡光绢到了汴京城里，可是极抢手的，两团上等好茶，方能换到一匹蜡光绢。可见燕京城中织工技艺高超，织出的绢已经超过了南朝的绢。岂能辽国工匠不如南朝？”周南之前在汴京时，听韩记皮货店的掌柜韩存义到的燕京蜡光绢的事，此时出来，向这个年轻官员反问道。

这个年轻官员立即胀红了脸，只是道：“我大辽也只有蕃麻、丝绢可堪与南朝相提并论。”

周南又摇摇头，道：“做事不可傲满，可也不能妄自菲薄。南朝能有如今的技艺水平，乃是千百年来不断传尝相互借鉴，推陈出新，才有今日的结果。辽国立国不过几百年，几百年前更不通农桑之事，只知弯弓射鸟、走马放牧，随水草搭帐而居，连砖瓦建房都不会。被南人讥笑什么“契丹家住云沙直，什么“契丹儿头半秃，生来湩饮常食肉”。后来南人工匠不断流入，带动辽国各行工匠的出现。现在辽人工匠各行皆备，只是不精而已。”

周南脸色一整，高声道：“现在朝廷召集选录各行能工巧匠，乃是为了让这些工匠能互通有无、互相借鉴，提高各自技艺水平。各位都是考取功名，踏上仕途的，想必都知道太学。朝廷便是要借重这些工匠，建一所将作监中的太学，以教训出更多更好的工匠来。到时自然不会少分给各位。”

周南的一通将作监太学的比喻，让在座的人都连连点头。每次科举开榜，太学的学生考中的很多，自然是因为太学里汇集了全国最有学问的人，教授出来的学生自然水平不会差到哪里。如果让这些选拔出来的能工巧匠去教徒弟，自然也能教出最好的徒弟。而且最重要的是，工匠吃的是手艺饭，很多人都不会随便把自己的手艺教给别人，这当然就阻碍了技术工艺的发展和提高。现在让这些工匠成批的教授徒弟，情况就不同了。朝廷选录你进将作监，每月给你固定的俸银，不怕教了别人就抢了自己的饭碗。如果你不教，也会有别人教。在这种情况下，自然能教出更多的优秀工匠。